肖丽华:在板凳、轮椅上坚守讲台30年!她不能在人前挺身站起,却在人们心中顶天立地

来源:江西网络广播电视台 编辑:张莹琪 发布: 2018-07-28 22:33
全省第二届“感动江西教育年度人物”推选活动已于日前产生30名正式候选人,我市修水县何市镇中心小学教师慎魁元、都昌县土塘中心小学教师肖丽华入选。今天,我们一同走进肖丽华老师。

全省第二届“感动江西教育年度人物”推选活动已于日前产生30名正式候选人,我市修水县何市镇中心小学教师慎魁元、都昌县土塘中心小学教师肖丽华入选。今天,我们一同走进肖丽华老师。

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肖丽华 都昌县土塘中心小学教师

她是一名普通的、平凡的人民教师,但她却做出了不平凡的事情。她在板凳、轮椅上默默坚守讲台30年,自创了“板凳教学法”,让我们看到一个老师所爆发的力量,让我们看到一个老师对孩子饱含生命重量的爱。她,就是荣获2007年度“十大感动都昌人物”、九江市“十大杰出母亲”提名奖,2008年“感动九江十大人物”、“2008年度巾帼建功标兵”、九江市优秀教师、江西省“最美乡村教师”等荣誉称号的-----肖丽华。

肖丽华出生在江西省都昌县土塘镇的一个小山村里。她家三代从教,三尺讲台,教书育人,是这个家庭接力传承的家风;扎根山村,当一名普通的乡土教师,是肖丽华心中最美的梦。1984年10月,肖丽华考入都昌师范学校就读,17岁的她,聪明、活泼,怀揣着一个梦想,要成为一名优秀的教师。毕业后,她成了家乡土塘镇的一名人民教师。第一次站上讲台,她虽然还有些羞怯,但充满着激情。面对着讲台下的孩子们,她说:“当一名人民教师,是我从小的愿望……” 。  

儿时的梦想眼看就要实现,然而,幸运于她来说,似乎总是在选择离开。正当她沉浸在刚刚踏上讲台的喜悦之中时,无情的病魔已悄然向她袭来。肖丽华患上了一种叫做强直性脊椎炎的罕见疾病。病变侵犯脊柱椎间小关节和四肢大关节,表现为脊柱强直硬化和四肢大关节僵直,使人逐渐失去活动能力,给病人的身体和精神带来巨大的灾难。这种病直到二十世纪七十年代才被国际医学界从类风湿疾病中分离出来,其发病机理还未被医学专家们完全认识,更是没有找到有效的治疗方法。从此,肖丽华成了一个需要双拐才能走进教室的人。这年她二十三岁。

一九九二年夏天,肖丽华身上的多处关节已经大部分变形、错位、僵硬了。她已无力撑起那付支撑她人生的拐杖。乍一见她,仿若是一尊塑像,木讷而颓废。她的两只手,只能在很小的角度之内活动。左手已经弯曲得不能伸直,只能稍微上下摆动,唯一能做的就是压住备课纸这件事;右手只能在十度的角度范围之内平行移动,唯一能做的就是两根指头捉住笔艰难地备课,批改作业,再也不能弯曲了。要上课,只能是坐在板凳上让同事和学生帮着抬进教室。这年她二十四岁。

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虽然肖丽华的身体残疾了,但他的心理没有残疾。失去行动自由的肖丽华毅然写下一幅字:“生命不息,工作不止”,贴在床头,激励自己。从肖丽华身上,我们能看到她战胜病魔的勇气和对事业的执着。同时,还能感受到她充满母爱、滚烫,金子般的心。肖丽华班上曾经有位视力先天低下的学生詹妹霞。她几乎什么也看不见,走道时经常撞到人或柱子上,更不用说写字了。由于家庭拮据,詹妹霞上不起特校。肖丽华便把教育詹妹霞的重任承担了下来。她自己的手脚尚且不听使唤,还手把手的去教詹妹霞写字,你说,这该有多难啊?在肖丽华的悉心教育下,詹妹霞不仅学会了写字,还从老师身上学会了坚强,让自己走出了自卑的阴影。

在小港村工作时,班上有个叫王春林的学生自幼小腿患骨髓炎,未加治疗,造成小腿无骨畸形,独脚行走。黄春林同学经常被其他同学嘲笑,导致性格内向不愿意与人交流,学习成绩也明显的下降。每当肖老师在校园看到他的时候,便不由自主的想到自己,肖老师一有时间就找黄春林谈心,拉着他的手说:“你想要让别人瞧得起你,首先你自己就得瞧得起你自己。我小时候和你一样,都有着这样的不幸。可是我们要让别人瞧得起,首先自己也要做出个样来。”肖老师接着说:“其实,你很聪明,一点不比其他同学差的。你要对自己有信心啊。”黄春林同学听到这些,内心颇受感动,从此,他就像换了一个人似的。肖老师还经常给他补课。得知黄春林的家庭条件不好没钱交学费。肖老师就给他垫付学杂费几百元。他抹着眼泪抽泣地说:“老师,谢谢你,可是我家穷,还没办法把钱还给你。”肖老师却微笑着摆摆手说:“只要你能好好学习,踏实地做人就行了。”

凡是肖丽华教过的学生,没有一个能忘得了她那如春风沐浴般的母爱。肖丽华的无私付出,赢得到了同学们的真情回报。他们只要一到学校,就围绕在她身边帮着做事。冬天,她们抬老师去晒太阳;夏天,她们抬老师去乘凉;课余,她们抬着老师去操场边看同学们做游戏。每当这时候,肖丽华那失血的脸上总是荡漾开幸福的笑容。那天我去拜访她时,她给我说了一句意味深长的话:“教书三十年来,我精神的收获远远超过了肉体的痛苦。”有位学生曾经在《献给肖老师》的作文中这样写道:“假如我会克隆,我首先要克隆出一双强壮的手脚,给肖老师安上,让她能行走自如……”当看到这篇作文时,她脸上弥漫开幸福,荡漾着微笑。她说她真正感受到了生命的意义。

近三十年来,抬肖丽华的板凳用坏了多少条,没有人去为她计数,今后的日子里她还要一直用下去。肖丽华说,她将在板凳上坚持自己的理想和事业。如今,她不能没有学生,也离不了板凳,这板凳已成为她实现儿时梦想、到达理想彼岸的航船。

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“生命不息,工作不止。”寄托了肖丽华心中无尽的感慨。只有工作,忘我地工作,才能冲淡她心底深深的哀痛。四十余载的风雨岁月,虽然她没有离开过别人的关怀,但是她也尽自己的能力去关心别人。她是勇敢面对生活的强者。她的故事听来虽然平淡。但正是这种平淡,却给予我们这些健康的人们更多的反刍和思考。

肖丽华用平淡的人生,板凳上的人生给我们诠释了生命的意义!用在板凳和轮椅上度过的三十年,把“忠诚党的教育事业"八个大字书写得光彩夺目。她不能在人前挺身站起,却在人们心中顶天立地。病残压垮了她的身躯,却摧不毁她心中的三尺讲台梦。肖丽华,给我们传递的不仅仅是身残志坚的正能量,更为我们创造了一份在大难压顶时顽强坚守、圆梦不止的精神财富。